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06:42▶教师讲解短课 · 第 1 节
提醒前,先听懂孩子的想法
从真实提醒场景出发,学习如何先理解,再一起约定下一步。
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记录晚饭前,我们都停了一下
8月9日 · 20:46 · 已保存
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06:42▶从真实提醒场景出发,学习如何先理解,再一起约定下一步。
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记录8月9日 · 20:46 · 已保存
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